Appel aux benevoles pour un.e administrateur.trice de PO à Saint-Gilles

QUE RECHERCHONS-NOUS ?
Un administrateur délégué qui :
1°) est le garant de l’esprit de l’asbl et l’incarne : il veille au respect du projet « Vision Mission Valeurs » de l’asbl et au principe de solidarité ;
2°) supervise, dans le quotidien, la mise en œuvre des décisions et des perspectives arrêtées par l’Organe d’Administration (ci-après, O.A.) et l’Assemblée Générale (ci-après, A.G.) (e.a. projets du P.O., organisation des écoles et des services centraux, ressources humaines, ressources économiques, représentation extérieure) ;
3°) relaie à l’O.A. les demandes, avis et informations du conseil des directions, des directions, du directeur des services centraux… Dans un esprit de co-construction entre l’O.A., les directions et le directeur des services centraux, il veille à l’élaboration de perspectives au service du projet commun ;
4°) est une instance de recours qui a un pouvoir d’arbitrage car il représente le P.O. par sa présence sur le terrain.

Sa mission s’exerce dans 8 sphères de responsabilités, dans les limites fixées par les statuts:
A. Dont les suivantes par délégation de l’O.A. :
1. Responsabilité de représenter l’asbl dans les instances décisionnelles, de concertation et de participation ;
2. Responsabilité de s’assurer du bon fonctionnement des services centraux, en concertation avec le directeur des services centraux ;
3. Responsabilité d’assurer la gestion journalière de l’asbl ;
4. Représenter l’asbl dans le cadre d’événements, internes ou externes.
B. Dont les suivantes sont partagées avec l’O.A. :
1. Responsabilité en matière de bonne gouvernance de l’asbl, de l’A.G. et de l’O.A. ;
2. Responsabilité RH à l’égard des directions d’écoles et des services centraux ;
3. Responsabilité financière propre à l’asbl (en concertation avec l’O.A.) et propres aux écoles (en concertation avec les directions d’écoles et des services centraux) ;
4. Responsabilité des infrastructures propres à l’asbl (en concertation avec d’autres administrateurs mandatés) et propres aux écoles (en concertation avec les directions d’écoles et des services centraux).